cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sofyan Abdi
Contact Email
sofyanabdi.fkip@uia.ac.id
Phone
+6282165079943
Journal Mail Official
journalguidance.fkip@uia.ac.id
Editorial Address
Gd. Alawiyah Lt. 3, Jln. Raya Jatiwaringin No. 12 Pondok Gede, Jakarta, 17411 Tel / fax : 082165079943
Location
Kota bekasi,
Jawa barat
INDONESIA
Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Published by Universitas Islam As-Syafiiyah
ISSN : 19786794     EISSN : 27155307     DOI : 10.34005
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling is an open access journal and peer-reviewed that published either original article or reviews. this journal focuses on #Guidance and Counseling Islamic #Counseling Multicultural #School Counseling #Counselor Education #Child and Adolescent Counseling #Adult and Elder Counseling #Crisis and Risk Counseling #Occupational Counseling #Cyber Counseling #Technology usage in Counseling #Counseling and Guidance for Special Education
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 15 No 02 (2018): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling" : 5 Documents clear
HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN PERILAKU SEKSUAL PRANIKAH SISWA KELAS X SMK JAKARTA Sabar Lesmana; Suwandi na
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 15 No 02 (2018): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to get empiricaldata and information on the relationshipbetween social interaction and premaritalsexual behavior grade SMK X Jakarta 1school year 2016/2017. Research time inDecember to February 2017.The approach in this research isquantitative approach by using thedeskripsif method of penetukorelasional.The population of the research was thewhole grade SMK X Jakarta 1 school year2016/2017 which amounted to 112students. Determination of the number ofsamples using the sample quantityformulation Isaac & Michael i.e. thesample obtained at as many as 87 students.Sampling techniques using simple randomsampling technique that is simple randomtechnique. Data collection research usingquestionnaires/the now closed to bothresearch variables. Before the now givento samples of research conducted testvalidity and reliability test uses productmoment and alpha crombach.The results of this researchobtained values test correlation productmoment obtained rhitungsebesar and rtabelof 0.361 0.962 on a significant level of5%. Thus, r count > r table (0.962 >0.361), means there is a connectionbetween the variable X with variable y.Then rhitung who have obtained thesquared, then r2 = 0.925 results meansocial interaction variables affect variablespremarital sexual behavior of 9.25%significant test result using t-test valuesobtained thitung > ttabel (32.368 > 2.05)which means there is a significantrelationship between social interactionswith premarital sexual behavior of studentsaccepted.The conclusions of this research there weresignificant positive relationships and socialinteractions with premarital sexualbehavior grade SMK X Jakarta 1 schoolyear 2016/2017.
EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS XI IPA SMA IP YAKIN JAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 Amir Erwin; Wahidahtun NA
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 15 No 02 (2018): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is toproduce group counseling services tohelp students improve theiremotional intelligence with researchsubjects are senior high schoolstudents of XI Science Class at IPYAKIN School Jakarta. Thisresearch used a quantitativeapproach with a quasi-experimentalmethod using Non EquivalentControl Group Design. Technique ofsampling using probability samplingis cluster sampling. Population was81 students and sample was 53students which divided into 2 (two)groups: 26 students in theexperimental group and 27 studentsin the control group. Technique ofcollection data using questionnaire,40 of 73 items of questionnaire werevalid and spreaded to researchrespondents. Technique of dataanalysis used is T-Test. T-Test resultsof the experimental group was tcount=2,401 and ttabel= 2,0086 (df= 26-26-2=50; α=0,05). Final result of thisresearch as tcount > ttabel is 2,401 >2,0086. Hereby declared that thenihil hypothesis (H0) stated “There isno effectiveness of guidance groupservice to improve EmotionalIntelligence to Senior High SchoolStudents of XI Science Class at IPYAKIN School Jakarta” is rejected.Whereas the alternative hypothesis(H1) stated “There is effectiveness ofguidance group service to improveEmotional Intelligence to SeniorHigh School Students of XI ScienceClass at IP YAKIN School Jakarta”is accepted
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KEPEMIMPINAN SISWA Sulistiasih Na; Nurlaela Rahmawati
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 15 No 02 (2018): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini yaituuntuk mengetahui efektivitasbimbingan kelompok dengan teknikpermainan dalam kegiatanekstrakurikuler kepramukaanterhadap pembentukan sikapkepemimpinan siswa SMP TulusBhakti Bekasi tahun ajaran 2016-2017.Penelitian ini mengunakankuasi eksperimen. Desain penelitiannonequivalent pretest posttestcontrol group design. Teknikpengambilan samplingnya yaitudengan stratified sampling. Populasiyang diambil berjumlah 54 siswadengan sampel yang dipilihberjumlah 47 siswa yaitu siswa padaekstrakurikuler pramuka di SMPTulus Bhakti tahunajaran 2016/2017.Dan dibagi menjadi 24 siswakelompok eksperimen dan 23 siswakelompok kontrol.Hasil penelitian menunjukanbahwa terdapat peningkatan yangsignifikan pada sikap kepemimpinansiswa dari sebelum diberikantreatment (pretest) dan setelahdiberikan treatment (post test)kelompok eksperimen atau kelompokyang diberikan treatment denganteknik permainan dalam bimbingankelompok yaitu dibuktikan denganhasil uji normalitas yaitumenunjukan Lhitung 0.1312562 < dariLtabel 0,1808 pada pretest danmenunjukan Lhitung 0.1201657 < dariLtabel 0,1808 yang menandakanbahwa uji normalitas berdistribusinormal, uji homogenitas yangmenunjukan Fhitung 0,4063 < Ftabel2,00 menyatakan bahwa berdistribusihomogen, dan pada uji tmenunjukkan thitung (13,77) > ttabel(1,679), maka H0 ditolak dan Haditerima.
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 1 SIMPENAN KABUPATEN SUKABUMI Euis Nurhidayati; Regina Sundanis Hadi
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 15 No 02 (2018): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan pentingnya siswa yang memilikidisiplin belajar yang tinggi, akan mampu melaksanakan tugas-tugas danmenyelesaikan masalah terutama belajar sehingga siswa mencapai prestasidibidang tertentu dan sukses dikemudian hari.Tujuanpenelitianini yaitu untukmendapatkan data-data empiris dan informasi efektifitas layananbimbingankelompokdengan teknik self management untuk meningkatkankedisiplinan belajar pada siswa kelas XI SMAN 1 Simpenan KabSukabumi.Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desainpenelitian non equivalent control group design. Subjek penelitian adalah siswakelas XI SMAN 1 Simpenan tahun ajaran 2016/2017 yang memiliki kedisiplinanbelajar rendah.Subjekpenelitianini berjumlah 76 orang. Subjek dibagi menjadi duakelompok yaitu 38 orang menjadi kelompok eksperimen dan 38 orang menjadikelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan angket disiplinbelajar. Validasi data menggunakanproduct moment yang diaplikasikan pada ms.Excel. Analisis data menggunakan teknikt-test dengan ms.Exceldan perhitunganmanual.Berdasarkanhasilanalisismenunjukkan thitung=0,786 ttabel=1,66 dengan tarafsignifikan (α = 0,05) dk = n1 + n2 -2 = 38 + 38 – 2 = 74. Dari hasil penelitianterlihat bahwa thitung≤ ttabelsehingga hipotesis nihil (H0) yang menyatakan “layananbimbingan kelompok dengan teknik self management tidak efektif untukmeningkatkan kedisiplinan belajar siswa kelas XI SMAN 1 SimpenanKab.Sukabumi” ditolak.Kesimpulan penelitian eksperimen ini layanan bimbingan kelompokdengan teknik self management efektif terhadap peningkatan kedisiplinan belajarsiswa kelas XI SMAN 1 Simpenan Kab.Sukabumi
HUBUNGAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA ISLAM PB. SOEDIRMAN 2 BEKASI Salohot Batubara; Puspita Permata Sari
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 15 No 02 (2018): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was conducted at SMA Islam PB. Sudirman 2 Bekasi. The techniqueused in data collection that uses literature, observations, and questionnaires. In this study,the author uses descriptive analysis method with a correlation test and t test. Thepopulation in this study were 80 students, which used a sample of 30 students with clusterrandom sampling technique. Then test the validity of the results of 60 items by productmoment formula using SPSS version 17 and the calculation of the reliability of theobtained results 0736, then declared reliable with a strong degree of reliability.Based on the results obtained from test data correlation, known correlation value is highat 0.495 with a significance level of relationship through t test calculation that t> t table(3,468> 1,701). then with these results, means the final hypothesis is the null hypothesis(HO) is rejected and the alternative hypothesis (HI) is received. It was concluded thatthere is a fairly high among group counseling services with the motivation to learn atSMA Islam PB. Sudirman 2 Bekasi

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 20 No 01 (2023): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 19 No 02 (2022): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 19 No 01 (2022): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 18 No 02 (2021): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 18 No 01 (2021): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 17 No 02 (2020): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 17 No 01 (2020): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 16 No 02 (2019): Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 16 No 01 (2019): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 15 No 02 (2018): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 15 No 01 (2018): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 14 No 02 (2017): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 14 No 01 (2017): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 13 No 02 (2016): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 13 No 01 (2016): Guidance Jurnal Bimbingan dan Konseling More Issue